市政协委员、洮南民建副主委、洮南市质监站化验室主任 张宇飞

近年来，我市职业教育虽然实现了跨越发展，但从经济发展对高技能人才的要求看，我市高技能人才的培养还存在一定差距。

一、主要问题

（一）高技能人才的社会认可度还不够。（二）职业教育经费的配套机制尚未完全建立。（三）职业教育管理体制有待理顺。（四）职业教育发展能力有待提高。（五）校企合作有待加强。

二、具体建议

一要健全政府导向机制，营造有利于培养高技能人才的社会环境。出台各种激励奖励措施，使更多有突出贡献和创新成果的高技能人才享受政府津贴待遇、参与职称评定和各类竞赛。

二要做好职业教育发展规划，加强政策扶持。制定职业教育发展规划，提出办学标准，整合资源，规范职业学校办学。

三要加大公共财政投入，构建多渠道经费投入保障机制。确保国家规定用于职业教育发展的资金落实到位，建立起合理的资金分配机制。

四要统筹组织协调，完善职业教育管理模式。成立职业教育工作领导小组，建立健全教育、人社、财政、职教学校等多方协调机制，解决职教学校在高技能人才培养中的各种实际问题。

五要建立联系机制，及时调整专业、招生计划。实行行政主管部门、行业、协会等更多方面的信息沟通，共同创新合作办学模式、共同搭建毕业生就业平台。

六要建立健全人才准入机制，建立以能力和业绩为重点的技能人才评价体系。对所有技术工人都要求持证上岗，杜绝无证上岗行为。

七要鼓励职教学校探索办学新模式，奖励培养高技能人才。引导建立学生培训在企业和职教学校进行的“双元制”职业教育模式。

八要重视“双师型”教师培养，提高职业教育办学质量。从产业部门吸引教师到职校任教的柔性用人机制，选拔集专业理论和高技能水平于一身的教师。